Muhammad Albani Semester 3 PAI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani (Stitmadani) Yogyakarta Mengapa Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek San...
Muhammad Albani Semester 3 PAI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani (Stitmadani) Yogyakarta
Mengapa Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek Sangat Penting Dalam Proses Pembelajaran ?
Lentera24.com - Dalam pembelajaran berbasis proyek yang dijadikan sebagai pusat proyeknya adalah inti kurikulum. Melalui proyek ini siswa akan mengalami dan belajar konsep-konsep Pembelajaran berbasis proyek memfokuskan pada pertanyaan atau masalah yang mendorong menjalani konsep-konsep dan prinsip- prinsip. Proyek ini dapat dibangun di sekitar unit tematik atau gabungan topik- topik dari dua atau lebih. Proyek juga melibatkan siswa dalam investigasi konstruktif. Investigasi ini dapat berupa desain, pengambilan keputusan, penemuan masalah, pemecahan masalah, penemuan atau proses pembangunan model. Dan agar dapat disebut proyek yang memenuhi kriteria pembelajaran berbasis proyek,
Pengertian Model Pembelajaran Berbasis Proyek
Model pembelajaran berbasis proyek (project based learning) merupakan model pembelajaran yang melibatkan siswa secara langsung dalam proses pembelajaran melalui kegiatan penelitian untuk menyelesaikan suatu proyek atau masalah. Pembelajaran berbasis proyek atau disebut dengan project based learning (PjBL) adalah salah satu upaya untuk mengubah pembelajaran yang selama ini berpusat pada guru menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik. Project based learning dikembangkan berdasarkan pada faham filsafat konstruktivisme (Umar, 2018). Model pembelajaran berbasis proyek adalah bentuk pembelajaran yang didasarkan pada temuan konstitusi bahwa siswa mendapatkan pemahaman materi lebih dalam dan mereka secara aktif membangun pemahaman mereka dengan bekerja serta menggunakan gagasan (Sujana dan Paed, 2020).
Manfaat Pembelajaran Berbasis Proyek
Pembelajaran berbasis proyek memiliki sejumlah manfaat yang penting bagi peserta didik (Priansa, 2017), antara lain:
Merangsang Keaktifan Pesero Didik Model pembelajaran berbasis proyek dapat mendorong peserta diskk untuk aktif dan terlibat dengan aktif dalam seluruh proses pembelajaran.
Mendorong Pembelajaran Interaktif Mendorong peserta didä muk melaksanakan pembelajaran yang interaktif, baik secara individu maupun kelompok
Berfokus pada Peserta Didik
Berfokus pada peserta didik sehingga potensi yang dimiliki oleh peserta didik akan berkembang lebih optimal
Guru merupakan Fasilitator
Berasumsi bahwa guru merupakan fasilitator yang mampu mendorong dan memotivasi peserta didik astuk belajar secara mandiri dan terampil.
Mendorong Peserta Didik Berpikir lebih Kritis Mencorong peserta didik berpikir lebih kritis sehingga makna sesungguhnya dari proses pembelajaran dapat dipahami dengan baik oleh peserta didik.
Pengetahuan Lebih Mendalam.
Mendorong peserta didik untuk berpikir lebih mendalam sehingga pengetahuan yang dimilikinya akan seruan berkembang
Kelebihan model pembelajaran berbasis proyek
Kelebihan dari penggunaan model pembelajaran berbasis projek antara lain:
Meningkatkan motivasi belajar siswa
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah
Meningkatkan kolaborasi
Mendorong siswa untuk mengembangkan dan mempraktikkan keterampilan berkomunikasi
Meningkatkan keterampilan mengelola samber.
Memberi pengalaman kepada siswa dalam mengorganisasi proyek, mengelola samber dan mengaplikasikan waktu
Menyediakan pengalaman belajar yang melibatkan siswa secara langsong:
Melibatkan awa untuk belajar mengambil informasi, menunjukkan pengetahuan yang dimiliki, dan mengimplementasikan pada danis nyata.***
